| [Pengunjung (58.214.*.*)]jawaban [Cina ] | Waktu :2020-11-09 | 1. Tingkat motivasi berprestasi sangat erat kaitannya dengan pendidikan keluarga yang diterima di masa kecil.
2. Perkataan dan perbuatan guru berpengaruh terhadap kekuatan motivasi berprestasi siswa.
3. Orang yang sering mengikuti kompetisi dan perlombaan memiliki motivasi berprestasi yang lebih kuat daripada orang biasa.
4. Prestasi akademik siswa berhubungan positif dengan motivasi berprestasi mereka.
5. Persepsi pribadi tentang kesulitan kerja mempengaruhi motivasi kinerja.
6. Ciri kepribadian dan faktor individu mempengaruhi motivasi kinerja.
7. Kekuatan motivasi berprestasi kelompok berkaitan dengan kondisi lingkungan alam, sosial ekonomi dan budaya. Dalam suatu organisasi, semakin menarik tujuannya, semakin besar motivasi berprestasi. Semakin banyak kesempatan yang dimiliki seseorang untuk menampilkan bakatnya, semakin kuat motivasi untuk berprestasi. Resiko dan probabilitas subjektif sukses atau gagal, hal-hal yang pasti dan tidak ada peluang menang tidak akan menginspirasi motivasi berprestasi yang tinggi. |
|
