| Bahasa : |
|
| Masyarakat ensiklopedia |Ensiklopedia Jawaban |Kirim pertanyaan |Pengetahuan kosakata |Upload pengetahuan |
Kampus Digital |
  |
|
Kampus digital adalah informasi digital dan berbasis web, dibangun di komputer dan teknologi jaringan untuk pengajaran, penelitian, administrasi, jasa teknik, jasa kehidupan kampus dan pengumpulan informasi lainnya, pengolahan, integrasi, penyimpanan, transmisi dan penerapan digital sumber daya sepenuhnya mengoptimalkan penggunaan lingkungan pendidikan virtual. Dengan menerapkan dari lingkungan (termasuk peralatan, ruang kelas, dan lain-lain), sumber daya (seperti buku, handout, courseware, dll) untuk aplikasi (termasuk pengajaran, pembelajaran, manajemen, layanan, kantor, dll) dari semua digital, untuk membangun sebuah ruang digital di kampus tradisional yang didasarkan pada untuk memperluas realitas waktu dan kampus dimensi ruang, meningkatkan efisiensi operasional kampus tradisional, memperluas fungsi bisnis kampus tradisional, dan akhirnya proses pendidikan teknologi informasi yang komprehensif, sehingga dapat meningkatkan tingkat manajemen dan efisiensi.Status Pengembangan Mengembangkan [1] Informasi Universitas terutama dalam tren domestik dan internasional: instansi pemerintah dalam dan luar negeri dan universitas bekerja pada teknologi informasi kampus terus meningkatkan investasi, lebih perguruan tinggi dan universitas untuk mengembangkan rencana pembangunan secara keseluruhan dan anggaran, perencanaan terpadu, langkah demi langkah sebagai fitur utama dari kampus digital, telah menjadi konstruksi informasi universitas utama, informasi sistem standar, sistem keamanan, operasi dan sistem pendukung pemeliharaan, telah menjadi fokus pembangunan informasi sekolah masa depan dan operasi dan pemeliharaan; portal informasi kampus, otentikasi identitas terpadu, pertukaran data dan berbagi (data center Platform) platform dan pembangunan infrastruktur lainnya, aplikasi manajemen konstruksi departemen terkait di sekolah, data konstruksi repositori, platform komunikasi publik (e-mail, pesan instan, pesan teks, dll) dan kampus e-commerce (dikombinasikan dengan Kartu ) akan menjadi panas dalam pembangunan masa depan teknologi informasi, menyediakan nyaman, cepat, dan efektif layanan informasi dan pelatihan bagi para guru dan pengguna teknologi informasi adalah fokus kerja di kampus masa depan. Status quo Industri digital telah difokuskan pada harga produk menuju fokus asli pada kualitas produk dan orientasi layanan transformasi, khususnya di bidang pendidikan. Pendidikan melibatkan ribuan keluarga, pendidikan, teknologi informasi telah menjadi untuk massa untuk menyediakan akses yang adil untuk pendidikan, untuk memecahkan ketimpangan distribusi sumber daya pendidikan, untuk memenuhi harapan massa untuk pengembangan pendidikan, kekuatan penting untuk mempromosikan pembangunan yang lebih besar dari pendidikan di titik awal yang lebih tinggi . Mempercepat pembangunan teknologi informasi dalam pendidikan telah menjadi pilihan tak terelakkan untuk reformasi pendidikan China dan pembangunan. Secara keseluruhan, pembangunan informasi pendidikan di China telah membuat terobosan bersejarah yang signifikan, tetapi menghadapi sejumlah isu yang beredar. Pertama, infrastruktur teknologi informasi masih pada keadaan tingkat rendah, kurangnya koordinasi dan mekanisme masukan efektif. Infrastruktur informasi tidak dapat secara efektif memenuhi kebutuhan pengembangan pendidikan di semua tingkatan. Pada isi investasi, aplikasi konstruksi ringan fenomena luas. Tujuan keseluruhan Melalui proyek-proyek pembangunan kampus digital, dibangun untuk memenuhi aplikasi jangka panjang kerangka aplikasi kampus digital untuk pembangunan berkelanjutan, melalui stabil, scalable sistem aplikasi kerangka aplikasi menyediakan dukungan yang baik dan layanan. Kerangka aplikasi akan sepenuhnya mendukung aplikasi dan kebutuhan pembangunan masa depan perguruan tinggi, dengan mempertimbangkan biaya keseluruhan kepemilikan, harus mengadopsi konsep maju dan ide-ide, dikombinasikan dengan matang, mainstream, sejalan dengan tren teknologi masa depan, penggunaan sistem modern teknik dan manajemen proyek standar, konstruksi ilmiah dan masuk akal. Dibangun, teknologi canggih lengkap dan terpadu, cakupan yang luas, menerapkan mendalam, kampus digital sangat efisien dan stabil, aman dan handal, menghilangkan pulau-pulau informasi dan penerapan silo, membangun sistem informasi universitas terpadu, proses antar-departemen untuk mencapai halus, memperlancar transisi ke teknologi generasi berikutnya, pengelolaan layanan dan sebagian fakultas di kampus untuk menyediakan layanan one-stop di mana-mana. Meningkatkan efisiensi, meningkatkan efisiensi manajemen, meningkatkan efisiensi pengambilan keputusan, meningkatkan pemanfaatan informasi, meningkatkan daya saing inti, tingkat keseluruhan domestik kelas, memenuhi kebutuhan pengajaran, penelitian dan manajemen. Tujuan khusus adalah untuk mencapai "enam angka" dan "one-stop service": 1, lingkungan digital Membangun struktur yang wajar, mudah digunakan, stabilitas kecepatan tinggi, keamanan dan kerahasiaan jaringan yang mendasarinya. Atas dasar ini, pembentukan standar tinggi bersama pusat data dan otentikasi dan otorisasi pusat terpadu, platform portal bersatu dan aplikasi integrasi platform perangkat lunak untuk realisasi universitas lingkungan digital lebih ilmiah dan masuk akal dan meletakkan dasar yang kuat. 2, manajemen digital Membangun meliputi alur kerja sekolah, sistem informasi manajemen kolaboratif dengan sinkronisasi dan berbagi, informasi mengalir tanpa hambatan informasi manajemen sekolah untuk mencapai manajemen ilmiah, otomatisasi, baik, konsep yang berorientasi pada orang luar biasa, meningkatkan efisiensi manajemen, mengurangi biaya manajemen . 3, pengajaran digital Membangun meliputi pendidikan penuh waktu, pelatihan lingkungan digital, melanjutkan pendidikan dan pendidikan orang dewasa, termasuk manajemen yang komprehensif, terpadu sumber ilmu konfigurasi pengajaran, meningkatkan pemanfaatan guru, ruang kelas, ruang pelatihan dan sumber daya lainnya pengajaran, reformasi mode mengajar, sarana dan metode, sumber daya berlimpah mengajar, meningkatkan efisiensi dan kualitas pengajaran. 4, digitalisasi dan penelitian Pembangunan platform informasi penelitian digital untuk pekerja riset untuk memberikan yang cepat, komprehensif, sumber otoritatif informasi untuk mencapai pengajaran, penelitian dan integrasi pelatihan, menyediakan lingkungan penelitian digital terbuka, kolaboratif dan efisien, dan mempromosikan generasi pengetahuan, penyebaran dan manajemen. 5, pembelajaran digital Membangun platform mengajar jaringan canggih dan praktis, integrasi, sumber-sumber pengajaran digital yang kaya untuk membuat aktif, kolaboratif, penelitian-gaya lingkungan belajar digital, pembentukan model pembelajaran interaksi guru-siswa baru. 6, kehidupan digital Membangun nyaman, efisien, elegan, lingkungan hidup yang sehat dan platform jasa perdagangan digital, menggunakan sistem kartu, beredar dalam dan di luar manajemen konsumen, biaya pendaftaran mahasiswa, identitas dan akses utama. 7, one-stop service Realisasi manajemen, staf dan mahasiswa, mengajar dan kegiatan penelitian terutama one-stop service, belajar, hidup, dan meningkatkan tingkat pelayanan bagi guru dan siswa untuk meningkatkan kesadaran kemampuan layanan sosial. Setelah realisasi penuh informasi kampus, fungsi universitas, ruang lingkup akan menjadi perpanjangan alami, pengajaran, penelitian dan manajemen sekolah untuk mematahkan konsep tradisional memperluas maknanya, menjadi jaringan dapat menutupi lingkup kampus digital tanpa dinding. Ideologi membimbing Platform manajemen terpadu untuk pembangunan kampus digital harus mematuhi "perencanaan terpadu, langkah demi langkah, untuk meningkatkan aplikasi, integrasi sumber daya, berbagi data," ideologi membimbing. Perencanaan terpadu Universitas Kampus Digital terpadu platform manajemen adalah proyek sistematis besar yang melibatkan banyak aspek teknologi komputer, teknologi jaringan, teknologi komunikasi dan teknik jaringan, rekayasa perangkat lunak, manajemen proyek, dll, dengan investasi yang tinggi, konstruksi sulit, siklus panjang, yang melibatkan departemen dan personil dan lebih banyak fitur, dan karena itu harus berdiri di hadapan pembangunan tingkat sekolah keseluruhan, analisis proyek yang baik dan perencanaan dan desain pekerjaan, dianggap sebagai keseluruhan, perencanaan terpadu, standar informasi terpadu untuk memastikan roadmap teknologi terpadu, infrastruktur terpadu dan terpadu organisasi dan manajemen. Langkah demi langkah |
| Pemakai Ulasan |
|
Belum ada komentar |
