Lahir pada bulan November 1951, orang Shaanxi. Pendidikan universitas, untuk mengajar Advanced. Guru saat ini, sebagai "Cina Pendidikan Penelitian Inovasi", "Cina ilmu pengetahuan dan penelitian" majalah diundang editorial, Cina Akademi Ilmu Manajemen peneliti sekolah Provinsi Shaanxi Hanyin Hanyin, "mengajar di sekolah tinggi dan literatur penelitian," "Pendidikan Sekolah" peneliti "Forum Ekonomi Cina" majalah koresponden khusus, China Institute of International Education peneliti freelance, Ankang Kota, Provinsi Shaanxi untuk mengajar paruh waktu mengajar dan laboratorium penelitian, anggota Masyarakat Cina Sains Pendidikan, Ankang Kota, Provinsi Shaanxi Chemical Society. 2004 AP "masuk kimia Cheats" tiga buku (diterbitkan oleh Hunan Normal University), dan menjabat sebagai associate editor buku. Pengajaran menulis tesis lebih dari 50 makalah yang diterbitkan dalam provinsi 20 makalah, dalam "School of Chemistry", "kimia mengajar", "referensi kimia SMA mengajar," "School of Science", "pengajaran dan penelitian untuk mengeksplorasi SMA Essay, "" National Art Collections Sastra "yang diterbitkan dalam jurnal seperti mana" Selama sepuluh pendidikan remaja Jerman "terpilih" pemikiran klasik Tiongkok kontemporer, "sebuah buku. Ada lima makalah memenangkan hadiah nasional, provinsi hadiah pertama, hadiah bagi negara. 2006 aksesi ke Institut Budaya Dunia dan menjabat sebagai peneliti, peneliti tamu di China Institute for the Future, "Pendidikan Kontemporer" direktur majalah eksekutif Komite Pengarah. Beberapa kertas dan prestasi pribadi telah masuk "pemikiran China klasik kontemporer," "Kode ahli yang sangat baik di dunia", "kamus terkenal di dunia" dan kamus besar lainnya. Man Pesan: Sejujurnya, dengan kesabaran Penerimaan; dalam kebenaran sengaja untuk tindakan amal, keterampilan hidup kehati-hatian untuk bergerak sederhana kata-kata, untuk penghematan mengatur keluarga, dengan bisnis yang dapat dipercaya, pendeta opini publik kepada pemerintah jujur, untuk Zhongxiao sebagai Urutan Benediktus adalah akar, orang-orang yang rindu untuk belajar telah pendek-tanggung, untuk budidaya diri, dengan hati yang murni keinginan.
|
